手脑思维数学课程特性
易道手脑思维数学将数学知识熔炼成数学智慧,让孩子喜欢数学、喜欢学习、喜欢思考。
使每一个学习的、不同层次基础的孩子,均能得到相应的收获和提高。
让思维做体操,孩子学习效果明显
多方面收集教学素材,使数学更有趣
觅数学之美韵,改变孩子学习态度
数学是锻炼思维的体操,只有引导孩子积极开展思维活动,才能提高孩子的学习效果。
易道手脑思维数学,运用思维导图、思维游戏,使解题思路成像化,让孩子能够真正掌握多钟解题方法,并做到深入思考、全局性思考的思维模式。另外,教学过程中,老师通过发散思维训练、创新思维训练、逻辑推理思维训练等全套的思维体操,让孩子的思维更具敏捷性、灵活性和创造性。
长期以来,孩子眼中的数学是一门枯燥乏味的学科。
易道手脑思维数学从童话、笑话、谜语、游戏等形式中,从语文、美术、音乐等学科中,从少儿、科教、综艺等节目中,寻找孩子感兴趣的生活元素,通过加工、修饰,使其变成生动、鲜活而又富有情趣的故事贯穿整个课堂始终。
加之图文并茂、生动形象的教材,让孩子的想像能力、动手能力、审美能力得到和谐的发展,达到以趣激思的效果。
著名数学家陈省身老师曾不止一次地提出,“数学是美的。”
易道手脑思维数学,从规律当中找美韵,将美韵导入教学,让孩子在接受知识的同时提升对数学的审美感知。将数学的自然美、对称美、逻辑美等美感渗透到孩子对数学的理解,让孩子从内心去认同数理,从内心去热爱数学。
手脑思维数学的课堂,不仅是知识储备,更是改变孩子学习态度与学习观念的必要引导。